在剛剛結(jié)束的全國(guó)兩會(huì)上,對(duì)于政府工作報(bào)告中提出的“今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬人次以上”,一些代表委員認(rèn)為,受新冠肺炎疫情影響,只有充分發(fā)揮線上職業(yè)技能培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)各級(jí)政府主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、職業(yè)院校和廣大勞動(dòng)者等多方主體的共同參與,才能真正保質(zhì)保量的完成這一目標(biāo)任務(wù),為企業(yè)、勞動(dòng)者和全社會(huì)“保就業(yè)”提振強(qiáng)大信心,注入強(qiáng)大動(dòng)力。
在兩會(huì)上,一些代表委員結(jié)合自身的工作經(jīng)歷給出了建議。全國(guó)人大代表、中國(guó)航發(fā)沈陽黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司操作工栗生銳說“今年由于受新冠肺炎疫情影響,大規(guī)模人員聚集培訓(xùn)在未來一個(gè)時(shí)間段將可能影響學(xué)員的身體健康和防疫工作開展。因此,建議在職業(yè)技能提升行動(dòng)中廣泛開展線上培訓(xùn)。”“當(dāng)前,各行業(yè)一線技能人才普遍匱乏,大力開展技能培訓(xùn),對(duì)于制造業(yè)特別像紡織這樣的勞動(dòng)密集型企業(yè)來說是個(gè)好消息。”全國(guó)人大代表、咸陽紡織集團(tuán)一分廠紡部車間趙夢(mèng)桃小組生產(chǎn)組長(zhǎng)何菲說。全國(guó)人大代表、騰訊董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰指出,產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及整體經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)加快,使得人才培養(yǎng)需求呈現(xiàn)新特點(diǎn)。在線職業(yè)教育作為培養(yǎng)新型產(chǎn)業(yè)人才的重要方式,有成本相對(duì)較低、不受時(shí)間空間限制等優(yōu)勢(shì)。
受新冠肺炎影響,早在今年2月初人社部等四部門聯(lián)合印發(fā)通知,依托“中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)在線”等在線職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái),面向勞動(dòng)者免費(fèi)開放全部課程資源,同時(shí)部署實(shí)施了“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃”,開展了“百日免費(fèi)線上技能培訓(xùn)行動(dòng)”,這些活動(dòng)可以避免人員聚集的風(fēng)險(xiǎn),使優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源能夠有效傳遞到每個(gè)有學(xué)習(xí)意愿的勞動(dòng)者,成為引領(lǐng)職業(yè)培訓(xùn)的新動(dòng)力、新模式。據(jù)了解,“中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)在線”是由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障出版集團(tuán)主辦,全美在線(北京)教育科技股份有限公司開發(fā)并提供運(yùn)營(yíng)服務(wù)的全國(guó)性就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)資源服務(wù)平臺(tái)。截至6月初,平臺(tái)累計(jì)注冊(cè)學(xué)員已突破150萬人,注冊(cè)開班企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)3.3萬余家,平臺(tái)累計(jì)訪問量3.4億余次,學(xué)員累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超過了2000萬小時(shí)。
與此同時(shí),各省市人社部門也積極鼓勵(lì)、組織企業(yè)、院校通過線上職業(yè)技能培訓(xùn)組織勞動(dòng)者參加培訓(xùn)。廣東省江門市恩平市恒順汽車運(yùn)輸有限公司通過線上職業(yè)技能培訓(xùn),獲得培訓(xùn)補(bǔ)貼17萬元,這是當(dāng)?shù)厝松绮块T發(fā)放的首筆線上適崗培訓(xùn)補(bǔ)貼。“組織線上培訓(xùn),讓員工提升了知識(shí)儲(chǔ)備,企業(yè)也得到了實(shí)惠。政策給力、服務(wù)貼心、資金到位快,讓我們對(duì)應(yīng)對(duì)疫情、渡過難關(guān)更有信心了。”西安比亞迪集團(tuán)人力資源部門負(fù)責(zé)人說。據(jù)介紹,3月23日,西安比亞迪用自建的線上培訓(xùn)平臺(tái)開課沒幾天,27日就收到當(dāng)?shù)厝松缇?00多萬元培訓(xùn)預(yù)撥資金。湖北三峽技師學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“目前,我校一共有21個(gè)企業(yè)培訓(xùn)班,共計(jì)1066名學(xué)員通過平臺(tái)完成了線上培訓(xùn),為我校開展線上培訓(xùn)與線下實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式打下了良好的基礎(chǔ)。”
遼寧各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”新模式,從3月下旬到6月底,在全省大規(guī)模開展百日免費(fèi)線上技能培訓(xùn)行動(dòng),通過在線直播、視頻錄播、交流互動(dòng)、考核測(cè)試等形式安排課程,實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)、居家學(xué)習(xí)技能的效果,為各類勞動(dòng)者提供有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)。截至目前,共有4063戶企業(yè)、12所技工院校、60家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展各類線上職業(yè)技能培訓(xùn)21.31萬人次。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)兵團(tuán)開展“百日免費(fèi)線上技能培訓(xùn)行動(dòng)”以來,大力推廣適崗“云培訓(xùn)”,已累計(jì)培訓(xùn)4.48萬人次,落實(shí)補(bǔ)貼資金1528.52萬元。
對(duì)于廣大勞動(dòng)者來說,確保疫情防控期間,職業(yè)技能提升培訓(xùn)“不打烊”“不掉鏈”,為疫情過后的穩(wěn)就業(yè)工作構(gòu)筑一面堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻。“不能出去掙錢,就在家學(xué)習(xí),過幾天考了證出去還能掙得更多。”因疫情不能如期外出務(wù)工,山西呂梁家政服務(wù)員張繼妹在家找到一種新的學(xué)習(xí)方式,打開網(wǎng)站,注冊(cè)信息后便可學(xué)到養(yǎng)老護(hù)理員的基礎(chǔ)知識(shí)課程。“培訓(xùn)的課程十分全面,所有的課程操作都有視頻,代入感很強(qiáng),看幾遍就會(huì)了。”山東兗州的邱女士近日“手機(jī)不離手”。讓她心心念念的,是職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái)上的育嬰師培訓(xùn)課,只需使用手機(jī)掃碼,便可注冊(cè)登記參加培訓(xùn)。“我在這里學(xué)的,都是實(shí)實(shí)在在的技能!”單位改制后,邱女士沒了工作,參加育嬰師培訓(xùn)讓她萌生了重新就業(yè)的希望:經(jīng)過專項(xiàng)考核后,她還可以拿到國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證書,持證上崗實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
據(jù)了解,人社部充分發(fā)揮國(guó)家級(jí)在線職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì),充分利用人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù),從學(xué)員的使用體驗(yàn)性、機(jī)構(gòu)的操作便捷性、管理的監(jiān)管流程等方面打造的職業(yè)培訓(xùn)在線平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了“四可”,一是線上學(xué)習(xí)過程可監(jiān)控,通過“職培云”公眾號(hào)小程序及平臺(tái)手機(jī)端實(shí)現(xiàn)學(xué)員多終端靈活學(xué)習(xí),通過人臉識(shí)別、地理位置簽到等功能實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)員在線參訓(xùn)情況;二是線上培訓(xùn)管理可操作,即通過開班報(bào)名、學(xué)員管理、班級(jí)管理等功能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員線上培訓(xùn)的高效管理;三是線上線下培訓(xùn)可銜接,即通過班級(jí)管理功能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)線下實(shí)訓(xùn)課程的管理,從而形成完整的培訓(xùn)過程記錄;四是線上培訓(xùn)監(jiān)管可實(shí)施,即通過學(xué)員檔案、數(shù)據(jù)分析等功能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)管理部門對(duì)線上培訓(xùn)過程的嚴(yán)格監(jiān)管,提高管理效率與服務(wù)水平,有效避免套取培訓(xùn)補(bǔ)貼資金情況的發(fā)生。
農(nóng)民工、企業(yè)返崗待崗職工、團(tuán)場(chǎng)轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、失業(yè)人員、退役軍人、殘疾人、高校畢業(yè)生、貧困勞動(dòng)力等各類勞動(dòng)者,提升這些重點(diǎn)人群的技能,是保就業(yè)、促脫貧的重要舉措。有關(guān)主管部門認(rèn)真貫徹中央決策部署和兩會(huì)會(huì)議精神,會(huì)同有關(guān)部門不斷強(qiáng)化政策資源供給,減負(fù)、穩(wěn)崗、擴(kuò)就業(yè)并舉,努力確保就業(yè)大局穩(wěn)定,通過大力開展線上職業(yè)技能培訓(xùn),為實(shí)現(xiàn)今年艱巨的“保就業(yè)”任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(王曉)
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