已畢業(yè)的學(xué)生常來看望胡老師 受訪者提供
胡念紅常向家長推薦共讀好書
□楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?張?jiān)?通訊員 李季
(資料圖)
學(xué)生遇到問題,學(xué)校會(huì)組織家長讀書會(huì)。
——在武漢市武昌區(qū)柴林小學(xué),“家校共育”是這樣落地的。該校副校長、家長讀書會(huì)創(chuàng)辦人胡念紅說,學(xué)生的問題,需要學(xué)校和家庭合力來幫助,在讀書會(huì)的分享和閱讀中,雙方能一起找出解決問題的辦法,“實(shí)踐也證明,這條路徑很有效。”
主題來自“吐槽小紙條”
柴林小學(xué)有個(gè)“胡校長信箱”,專門收集孩子們的“吐槽小紙條”。
“我長期做德育工作,孩子們很信任我,為了搜集困擾孩子們的共性問題,我們專門開了這個(gè)信箱?!焙罴t說,目前,她已經(jīng)開發(fā)出《被忽視的孩子》《正面管教》以及《解碼青春期》等家校共育課程30多節(jié),在每月的家長讀書會(huì)上,她會(huì)有針對(duì)性地帶著家長們一起讀家庭教育書籍,帶孩子們讀《弟子規(guī)》《大學(xué)》等;針對(duì)行為已經(jīng)出現(xiàn)偏差、老師們教育教學(xué)困難的孩子,她還會(huì)對(duì)家長做一對(duì)一個(gè)案輔導(dǎo),并通過對(duì)孩子的訪談了解家長的變化,跟蹤改善家庭的教育環(huán)境。
“沒有不好的孩子,只有沒有被‘愛’到的孩子,我們家長好好學(xué)習(xí),孩子就能天天向上,家長改變1%,孩子改變99%,當(dāng)我們家長能做到‘君子求諸于己’,家庭教育的問題就能迎刃而解。”這是胡念紅經(jīng)常和家長們說的話。家長們也服她,有家長告訴她:“您今天發(fā)的《和諧夫妻快樂孩子》讓我深深體會(huì)到家庭氛圍對(duì)孩子的影響也是蠻大的!因?yàn)樗殖斯ぷ骶褪谴蚺拼蛴螒?,我的怨氣就特別大,我們經(jīng)常吵架,孩子從小在這種環(huán)境下長大,也一不高興就發(fā)脾氣,現(xiàn)在我們?cè)诩依镌O(shè)了‘冷靜角’,已經(jīng)很久沒吵過架了,希望能讓孩子有所改變?!?/p>
今年,胡念紅被評(píng)為武昌十大最美閱讀人,她受邀帶領(lǐng)家長們參加武漢市教育電視臺(tái)“讀書大會(huì)”,展示讀書成果《家校共育 成人達(dá)己》。她說:“‘讀書會(huì)’研究的就是困擾家長的問題。我們希望能給家長一把鑰匙,成長我們自己,改變孩子未來。”
巧用“角色扮演”緩解矛盾
學(xué)生齊齊(化名)平時(shí)在校內(nèi)不管是與老師還是同學(xué),溝通交流都很“暴躁”。
“在沒有參加胡老師的讀書會(huì)前,我從來沒想過,他是跟我學(xué)的?!饼R齊的媽媽告訴極目新聞?dòng)浾撸刻烀τ诠ぷ?,每次齊齊跟她講學(xué)校的事情,她總不耐煩,甚至當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾跟她訴苦,她也如此,還批評(píng)他是不是自己做得不好,要把精力都放在學(xué)習(xí)上。
參加了讀書會(huì)后,齊齊媽媽試著改變自己。齊齊又一次和同學(xué)發(fā)生矛盾后,她耐心地傾聽孩子的委屈,和他一起復(fù)盤整個(gè)過程,結(jié)束“齊齊演同學(xué),她演齊齊”的“角色扮演”后,她問兒子:“你以前是不是就和這個(gè)同學(xué)有矛盾,所以先入為主認(rèn)為對(duì)方一開始就是故意的,導(dǎo)致當(dāng)時(shí)說話的語氣非常不禮貌呢?”齊齊覺得媽媽說得有道理,第二天就向同學(xué)道了歉。
齊齊媽媽后來成了讀書會(huì)的???,看了許多胡念紅推薦的書籍。她深有感觸地說:“孩子是父母的一面鏡子,我對(duì)孩子的情緒和行為,都會(huì)影響孩子的表現(xiàn),想要改變孩子,先得改變自己?!?/p>
一本書把孩子“接回”校
開學(xué)才三周,一年級(jí)新生小宇(化名)就不愿來上學(xué)了。
胡念紅第一次問小宇,小宇說同學(xué)總喜歡欺負(fù)他,她找來“當(dāng)事人”當(dāng)面對(duì)質(zhì),發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此;第二次,小宇說是老師針對(duì)他,胡念紅又去找任課老師,發(fā)現(xiàn)小宇又沒說真話。直到第三次,小宇才吐露心聲,“每天放學(xué)回到家就要彈鋼琴,吃完飯又要練古箏,完了就是學(xué)習(xí),整天不能休息!”
胡念紅再找家長聊天,得知小宇的姐姐每天都會(huì)按媽媽的要求練習(xí),但小宇卻不愿意。這時(shí),她推薦小宇的媽媽讀一本書《好媽媽勝過好老師》,又邀請(qǐng)她來參加學(xué)校的家長讀書會(huì)。
在讀書會(huì)上,小宇媽媽聽了很多家長分享的讀書心得和育兒案例,意識(shí)到自己對(duì)孩子的要求過高,之后,她調(diào)整了小宇的鋼琴和古箏的練習(xí)時(shí)間,確保小宇每天至少有一個(gè)小時(shí)能進(jìn)行自由活動(dòng)。“孩子不愿意去學(xué)校,表面上看起來是不愛學(xué)習(xí),實(shí)際上是在用這種方式表達(dá)對(duì)我的不滿,如果不是胡老師教我,我根本意識(shí)不到背后的原因?!彼f。
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